Schoolaanwezigheid en thuiszitters
Wat fijn dat uw kind op school is!
Dat zeggen we niet zomaar. Schoolaanwezigheid is zeer belangrijk voor de positieve ontwikkeling van uw kind! Daarom willen wij u graag attenderen op het belang van schoolaanwezigheid. Onderzoek (Kearney & Graczyk, 2014) leert ons dat kinderen met een goede schoolaanwezigheid zich gezonder en succesvoller ontwikkelen. Schoolafwezigheid daarentegen kan leiden tot leerachterstanden, problemen in het welbevinden, sociale afstand tot leeftijdsgenoten, doubleren of daling in leerniveau of voortijdig schoolverlaten.
Respons to Intervention Model (Kearney en Graczyk, 2014)
Lange tijd lag de aandacht in het onderwijs vooral op het reageren op schoolverzuim. Dit had als doel om langdurig thuiszitten en schooluitval te voorkomen. Langzamerhand verschuift de focus steeds meer naar het actief bevorderen van schoolaanwezigheid. In plaats van verzuim staat nu centraal wat bijdraagt aan het welbevinden en de schoolgang van alle leerlingen (groene laag van de piramide (Respons to Intervention Model (Kearney en Graczyk, 2014)). Schoolaanwezigheid draagt bij aan ontwikkeling en kansen. De huidige verzuimaanpak daarentegen is vooral reactief in plaats van proactief. (Bron NJI) Daarom vinden we het belangrijk om over schoolaanwezigheid te praten en steeds minder over verzuim.
Schoolaanwezigheid betekent dat leerlingen, voor zover zij daartoe in staat zijn, zo veel mogelijk deelnemen aan het onderwijs, zodat zij zich optimaal kunnen ontwikkelen. Het begrip verwijst niet alleen naar fysieke aanwezigheid op school, maar ook naar deelname aan onderwijs in andere vormen of op andere locaties. De nadruk ligt niet op wat leerlingen niet kunnen, maar op de voorwaarden die hun deelname mogelijk maken. Vanuit dit perspectief staat het versterken van deze voorwaarden centraal. Ook het wegnemen van drempels en het bieden van een positief schoolklimaat waarin leerlingen zich betrokken voelen, krijgt daarbij nadrukkelijk aandacht. (Bron NJI) Dit sluit direct aan op de ontwikkeling richting inclusief onderwijs. De overheid streeft ernaar dat in 2035 de meeste scholen de overgang naar inclusief onderwijs hebben gemaakt; iedereen is welkom, ontwikkelt zich en hoort erbij.
Hoe kunt u helpen om de schoolaanwezigheid van uw kind te vergroten?
- Communiceer naar uw kind dat op school zijn belangrijk is.
- Vertrouw op het schoolteam! Gaat het niet goed? Zij houden uw kind in de gaten.
- Neem ziekteklachten serieus, maar beperk het aantal dagen thuis.
- Benoem de voordelen van schoolaanwezigheid t.o.v. een dagje thuis.
- Denk mee met uw kind. Wat heb je nodig om naar school te gaan?
- Meld uw kind niet ziek vanwege spanning of stress om naar school te gaan.
- Bij stress om schoolzaken? Neem contact op met de groepsleerkracht.
- Laat u niet verleiden tot een dagje thuis.
- Plan (dokters en tandarts) afspraken zoveel mogelijk voor of na schooltijden.
Heeft u zorgen over de schoolgang van uw kind?
Neem contact op met de groepsleerkracht en overleg samen hoe de schoolaanwezigheid kan worden hersteld.
We zien uw kind graag op school!
Thuiszitters
Soms gebeuren er dingen in het leven van een kind waardoor het – ondanks alle inspanningen – een poosje niet lukt om naar school te gaan. Wanneer een kind thuis komt te zitten, raakt het niet alleen het onderwijs kwijt, maar ook een belangrijk deel van zijn of haar ontwikkeling. School is de plek waar kinderen vrienden maken, zichzelf leren kennen en ervaren dat ze erbij horen. Zonder die dagelijkse structuur en sociale contacten kunnen gevoelens van eenzaamheid, onzekerheid en stress snel toenemen. Voor een kind kan thuiszitten betekenen dat het steeds moeilijker wordt om weer aan te sluiten. Daarom is het zo belangrijk om samen te blijven zoeken naar een passende plek. Ieder kind verdient het om gezien te worden, zich te ontwikkelen en met vertrouwen naar de toekomst te kunnen kijken.
Het voorkomen dat kinderen thuis komen te zitten is onze gezamenlijke verantwoordelijkheid: school(bestuur), ouders en samenwerkingsverband. Wanneer een leerling verminderd of helemaal niet meer naar school komt, vraagt dit om snelle en zorgvuldig afgestemde inzet van ondersteuning.
In eerste instantie is de school aan zet om te zorgen dat de leerling leermiddelen thuis ontvangt en steeds samen met de leerling en ouders te kijken of de leerling weer terug kan naar school. Als er meer nodig is, hebben we binnen Amstelronde de voorziening Warm Hart voor Thuiszitters op SBO de Bloeiwijzer en kan specialistische expertise van Het Expertisecentrum Orion ingezet worden. Dit kan thuis of op locatie.
Bij Warm Hart voor Thuiszitters op SBO de Bloeiwijzer kunnen leerlingen die een periode thuisgezeten hebben weer wennen aan het onderwijs. De inzet van ORION kan via de onderwijsadviseur van Amstelronde die gekoppeld is aan de school van de leerling in gang gezet worden. Orion kan de leerling helpen om:
- Onderwijsbelemmeringen te analyseren
- Voorwaarden voor (gefaseerde) terugkeer te formuleren
- Tijdelijke of alternatieve onderwijsarrangementen te verkennen
- De school te ondersteunen bij het realiseren van passend aanbod
Het uitgangspunt is altijd het realiseren van een duurzame, passende onderwijsplek, met continuïteit in ontwikkeling als leidend principe.
Handige links voor ouders
- NJI (Nederlands Jeugd Instituut)
- Steunpunt Passend Onderwijs
- Balans landelijke oudervereniging
- Digitaal afstandsonderwijs (Rijksoverheid)
- Ouders & Onderwijs: